童謡を弾くのにはコードが欠かせません。コードさえ知っておけば、伴奏は音符を読まなくても弾いていくことができます。

コードがすぐに分かるよう、表にまとめました☆

木製の球体に色を塗りました(^｡^)

これを石に見立てて握って、綺麗な手の形を作ってもらいます♪まだ本当に小さな小さな手をした２〜3歳の生徒さん向けです。

正しい姿勢でピアノを弾くために、足台が必要になります。

真ん中が一番高さの出るタイプで、左のペダルつきのものは、それより少し大きい子向け。右側はさらに大きい子向けで板が２枚重なっているので分解してさらに低く使うこともできます。

ご家庭でもできれば足がブラブラの状態でピアノに向かうのではなく、電話帳でも良いしので何か台を置いて弾くことをおすすめします。

正しい姿勢で弾くことで、さらに良い音、良い音楽を作れます、子どもの集中力も上がります^_^

ちいさな生徒さん向けに、フラフープで行うリトミックを取り入れてみました^_^音の高さをフラフープで表現したり、音楽に合わせて揺らしたり。いろんな楽しみ方ができそうです。

リズムカードに挑戦です!!以前は恥ずかしくてなかなか声が出ませんでしたが、久しぶりにやってみるととても上手になっていて驚きました。

この年齢の子はちょっとしたことでグッと成長したりできなかった事が急にできるようになったりするので感激することが多いです(*^_^*)

以前取得した保育士資格と保育園で勤務経験を生かし、保育士を目指している方へのレッスンも行っております。

子どもの歌は楽譜を見ながら弾くのと並行して、コードも覚えておくと簡単に伴奏がつけられます♪

１００個以上あるマスを、１回弾くごとに塗っていっています。来月のミニコンサートまでに全て塗り終わるように頑張っています(^-^)

ピアノは練習しないとうまくはなりません。ただ、色々な事情でなかなか家庭での練習時間をとれないこともありますので、そんな時はレッスンで一緒に練習したりもします♪

先輩先生のレッスンを見学し、指導方法、伝え方、みる角度、気持ちの持ち方など、様々な事を学びました(^^)

レッスン内容を深めることと同時に、一方的に決まりきった事ばかり伝えるのではなく生徒さんの思いを汲み取り対話をしながら一緒に作っていく事の大切さを改めて感じました。

ピアノも頑張っているけど、絵がとても上手な生徒さん。いろんな色が入っているクーピーを持ってきてくれていてせっかくなので音楽を聴いて絵を描いてみました(^-^)

ドビュッシーの月の光を聴きながら…想像力をふくらませて…

出来上がりはまた今度☆

新聞紙でどんぐりを作って、拾ったり集めたどんぐりを持ってリズムをとったり歌ったりしました♪

どんぐりを作るところから一緒にしました(^^♪