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♪発表会について♪
いよいよ、発表会が少しずつ近づいてきました。開催は2021年4月11日(日)ですので、まだ数か月先のことではありますが
夏の終わりから少しずつ譜読みをスタートし、現在はほとんどのかたが譜読みを終えられ、次のステップに進んでいます。
当教室では発表会を隔年開催しており、今回も前回と同じく京都コンサートホール アンサンブルホールムラタで行います。
約500名収容のホールですが、舞台の横幅が広く、後方の席でも静かな時には演奏者の息遣いが聞こえるほど音の響きがよい舞台です。
新型コロナウイルスの影響で、開催自体できるかどうかもわからない状況でしたが
ホール自体の申し込みは一年以上前に申請しなければならないため、状況が改善されることを祈りながら準備を進めています。
今後どうなるかということはまだ誰にもわかりませんが、
できる限りの対策をして行う予定です。
発表会では、毎回少しだけ通常より難易度を上げた曲に挑戦していただくのですが
最初はなかなか譜読みが進まなかったり、指が動かなかったり、困難に当たりながらも
その壁に挑戦することで多くの方が技術的にも、精神的にも飛躍的な成長を遂げます。
もちろん、当日の舞台上では緊張して実力が出せなかったり、思わぬトラブルが起こることもありますが
その場の演奏が「結果」ではなく、そこに至るまでの生徒さん自身の努力と、講師との対話、ご家族の協力など、すべてがつながり大きな成長となります。
今回の発表会も、どのような形であれ参加される皆さんの糧になればと願いながら
レッスンを続けていきます^^
11月17日のリトミック(2歳&3歳さん)☆
今週は、びっくりするほどの高い気温で、季節がよくわからないことになっていましたね。
京都でも25度まで届いた日もあり、暖かいのは良いもののそのあとの寒さに耐えられるかどうか、自信をなくしてしまいそうです^^;
さて、今週もリトミックのクラスは盛り上がっています!毎回、あっという間の30分です。
【今回のレッスン内容】
☆おへんじ、こんにちは(二人とも笑顔で手を挙げておへんじしてくれるようになりました^^すばらしい!)
☆おさんぽの即時反応(ジャンプ、かみなり、子供同士ペアでゆーらん、手合わせ、アイスキャンディーなど復習をふくめたくさんのアクセントを行いました)
☆まつぼっくりの歌(最初は紙芝居を見ながら、手ぶりをつけて、最後はあったと「さ」で体のいろいろな箇所をタッチ)
☆フープを使って、ドライブ(伴奏にあわせてゆれたり、カーブしたり、クラクションをならしたり)
☆ピアノ(発表会の曲を練習、おひざに手を置くなどステージマナーも少しずつ始めています)
☆ぺったんこ、いろぬり(ひきつづき赤、黄色をしっかりと覚えていきます)
☆さよならあんころもち
来春の発表会では、一番小さい年少さんとして出演予定のお二人です。
ピアノだけでなく、いつも練習しているリトミックの「おさんぽ」も披露できたらと企画中です♪
オリジナルレッスンバッグ♪
11月10日、11日のリトミック(2歳さん、3歳さん)
11月も中旬に差し掛かり、いよいよ秋本番を迎えましたね。
日中は日差しの暖かさを感じられますが、朝晩の冷え込みが少しずつ強まり、また京都の寒~い冬がやってくるのか、、とすこしおびえながら過ごしています^^;
お教室の窓からは美しい比叡山の山頂と、それに連なる山々が見渡せるのですが
日々すこしずつ、緑一色だった山の中に赤や黄色、オレンジが混じってきて、そんな景色からも季節の移り変わりが感じられます。
さて、11月二週目のレッスン。ふたつのクラスが同じ週に重なったため、どちらもほぼ同じ内容となりましたが
内容は同じでも、生徒さんによって反応が全く異なり、その反応を見るのもまた楽しいですね。
【今週のレッスン内容】
☆おへんじ、こんにちは
☆レッスン1回目から行っているおさんぽの即時反応を少しだけ
☆おかあさんとおさんぽ(お母さんとペアになり、伴奏にあわせて歩く→両手をつないでゆらゆらゆれる→手合わせ、を組み合わせて行います)
☆ボールまわし(どうぞ、ありがとう&『どんぐりころころ』をうたいながら回す2種類)
☆いろぬり(前回と同じく赤と黄色でいちごのド、レモンのレをぬる、〇△□のいろぬりなど)
☆ピアノ(来年年少になる方は、発表会に出演されるためその練習をスタートしました^^)
☆どんぐりひろいの活動(伴奏とお話にあわせて歩いたり、山をつくったり、おりがみのどんぐりを拾って数えたりなど)
☆さよならあんころもち
おりがみのどんぐり拾いは、思ったよりも生徒さんたちの拾うペースが早く、こちらが追い付かないほど!
ちょうど運動会のシーズンが終わったばかりだったので、玉入れのような感覚だったのかもしれません。
ひろったどんぐりは、左からならべて一つずつ数える練習も行いました。
秋はお芋、栗、どんぐり、まつぼっくりなどリトミックで使えるものが特にたくさんありますので、どれにしようか迷ってしまいますね。
11月2日のリトミック(2歳さん)
2歳の生徒さん(女の子)、今回は4回目のレッスンです^^
お父様も一緒に来てくださり、いつもよりすこしにぎやかな雰囲気になりました。
おさんぽの即時反応が、いつも全力で取り組んでくれとても上手なので、その様子をお父様に披露してもらいました♪
【今回のレッスン内容】
☆ごあいさつ、こんにちは
☆即時反応(おさんぽ→ジャンプ、ストップ、かみなり、アイスキャンディー)
☆みんなでリズムにあわせてボールまわし(どうぞ、ありがとう)→歌いながらボールまわし(大きな栗の木の下で)
☆タンバリンをハンドル代わりに、ドライブ!(ハンドルをまわしたり、クラクションを鳴らす(タンバリンをたたく)、カーブやでこぼこ道などピアノ伴奏にあわせて動きます)
☆赤と黄色のシールをぺったんこ
☆ピアノ(動物さんのシールを貼った鍵盤、赤と黄色のシールを貼った鍵盤をひく)
☆いろんな動物になってみよう(まずイラストを見た後、ピアノにあわせてうさぎ、りす、ぞうになって動く。高音、低温、はやいおそいの感覚を身に着けます)
☆やきいもグーチーパー(てあそび)
☆さよならあんころもち
秋も深まり、リトミックの内容も少しずつ季節の内容を取り入れています^^
栗とやきいも、どちらもおいしいですよね。という、食いしん坊の発想ばかりがうかんでしまいますが…



