行楽シーズンの10月。といっても今年は例年より肌寒い日が多いですが、天気が良く空気も澄んできて、おでかけしやすい季節ですね。

リトミックではみんなでバスに乗っておでかけしていますよ♪

0歳児さん、1歳児さんともに今月はフープを使ってバスの運転手さんになっています。

『バスバスはしる』のお歌では、途中で先生が「ハイ」と言ったら少しだけ体の向きを変える、という簡単な即時反応も行います。

1歳児さんのクラスでは、こどもたちも少しずつ「何かに変身する・なりきる」という意味が分かってきて

いろいろな活動がより楽しめるようになってきました＾＾

1歳児さんリトミックより

10月の制作の様子です。
今回は8月に続き、2回目の絵の具を使った作品に挑戦しました＾＾
好きな色のクレヨンで木の幹をぬったら、タンポに絵の具をつけてポンポンと葉っぱの色をつけていきます。
まずは黄色で、途中で少し赤の絵の具を足してオレンジでと合計2色で綺麗な紅葉ができあがりました。

1歳児さんリトミックより

少しずつおしゃべりが始まっている1歳児さん。
レッスン内では色の名前やものの名前、数を数えるという要素を含めた内容を必ず行います。

まずはひとつの音につきひとつずつ、手を叩いたり(う・さ・ぎなら3回)足踏みをして
一音ずつしっかりと体と口を同時に動かしながら確認していきます。

この、からだの「二か所を同時に動かす」ということが大きなポイントです！

1歳児さんリトミックより

スカーフはいろいろなものに見立てられるので
幅広い年齢で使っているお道具です。

今回は、とんぼの活動にあわせてぱたぱた羽の代わりにしたり、ぞうきんの歌遊びで使用しました。

お道具を使った活動で大切なことは、使い終わったら必ずきれいにして丁寧にお片付けすることです。

スカーフの場合は、はじとはじを綺麗に合わせてたたんで、最後はみんなのスカーフを重ねて片付けます。
1歳児さんクラスではまだ全部の工程は難しいですが、最後の仕上げを手伝ってもらったり
「きれいに片付ける」の概念が少しずつみんな分かってきています＾＾

1歳児さんリトミックでは、毎回「ひらがなリズム」というコーナーがあります。

毎週あ行、か行と少しずつですが
足踏みしたり、リズムにあわせて強弱をつけたりしながらひらがなを読んでいます。

ひとつずつ読み終えたら、手を打ちながら裏面の単語をよみ
最後に何枚のカードがあったかみんなで数えたら終了です。

0歳児さんリトミックより

外はあいにくの雨でしたが、
フープ(小)をつかってみんなでバスごっこをしました。
フープをハンドルにしてまわしたり、ゆれたり、
噛んで味を確認したり＾＾

1歳児さんリトミックより

今回はからだを大きく動かす活動はお休み。
お教室でピアノやいろいろな打楽器を体験しました。

いつもはスタジオで活動しているため、実際のピアノに触れるのはベビーリトミックの時から約半年ぶりです＾＾

ピアノの音色を楽しんでくれていた様子で、ずっと弾き続けていました。

9月のレッスンではとんぼがたくさん出てきました！

制作では腕に着けてパタパタ飛ばすとんぼを作ったほか、
とんぼのめがねでいろいろな色の世界を見てみたり
走れるようになった1歳児さんのクラスでは、音楽に合わせて思いっきり走ってとんぼの真似をして楽しみました＾＾

0歳児さんリトミックより

大判スカーフで海の活動をした際の様子です。
お母さんと一緒にすっぽり全身おおわれてしまうほど大きなスカーフに
とても楽しそうな様子でした＾＾

1歳児さんリトミックより、カラーボードを使った活動です。

この日は大小2種類のボードを用意しました。

まずはそれぞれのボードを見せて「こっちは大きいね、こっちは小さいね」と伝え大小の概念を紹介します。

つづいてこどもたちにもボードを配り、講師は大・小それぞれのボードを持って回り1枚ずつ子供と照らし合わせ「いっしょだね、大きいね(OR小さいね)」の確認をします。

続いて『大きなたいこ』の音楽に合わせ、それぞれのボードを打つ練習をしました＾＾

「大小」は今後音楽においても重要な概念になりますので、これからいろいろな場面で学んでいきます。

続いては、大きなボードだけを使って歩く・ジャンプの練習をします。

まずはボードを何枚か重ねて置き、「さん、はい」の掛け声に合わせてジャンプ！

といってもまだジャンプが難しい人がほとんどですので、お母さんにわきの下を持ってもらい、ひざを屈めてジャンプしているつもりで行います＾＾

ボードからジャンプでおりる、登るを何度か繰り返します。

そのあとは、ボードを1枚ずつ並べて置き、上を歩く練習です。

半年前のベビークラスだった頃はまだ危なっかしげに歩いていたりハイハイで登っていた子供たちですが、今ではとても上手にボードの上を歩けるようになりました＾＾

ボードは厚み8ミリ程度のほんの少しの段差ですが、小さな子供たちはその上を歩くだけでも緊張します。

今回は子供たちの歩く速さに合わせて少しピアノで音楽をつけましたが、もう少し大きくなってくると今度はピアノの音に合わせて歩く、というようにレッスン内容も変わっていきます。